Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có Công văn số 3628/SGDĐT-CTTHSSV về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên năm học 2025 - 2026.
Theo đó, thực hiện chủ đề năm học 2025 - 2026 là: “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”, ngành Giáo dục Hà Nội sẽ triển khại thực hiện 08 nhóm nhiệm vụ trọng tâm về giáo dục chính trị, công tác học sinh, sinh viên trong năm năm học 2025 - 2026: Công tác chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn hóa học đường; Giáo dục kỹ năng, công tác xã hội, tư vấn tâm lý; Công tác hỗ trợ người học; Công tác bảo đảm an toàn trường học; Công tác giáo dục thể chất, thể thao trường học; Công tác y tế trường học, bảo vệ, chăm sóc trẻ em; Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên;…
Trước hết, về công tác chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn hóa học đường, Thành phố Hà Nội yêu cầu các phường, xã và các đơn vị, trường học trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến, các chủ trương, chính sách mới của Đảng, Nhà nước về lĩnh vực giáo dục và đào tạo, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đồi số; về triển khai thực hiện sắp xếp tổ chức bộ máy và đơn vị hành chính các cấp, tổ chức và mô hình hoạt động của chính quyền địa phương hai cấp. Tích cực tuyên truyền về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; Đại hội đại biểu thành phố Hà Nội lần thứ XVIII nhiệm kỳ 2025 - 2030. Qua đó, góp phần củng cố niềm tin tạo sự thống nhất, đồng thuận trong xã hội.
Đồng thời, tuyên truyền các quy định của pháp luật về quyền con người, quyền, trách nhiệm công dân tại Hiến pháp và các quy định pháp luật cơ bản, cần thiết liên quan đên học sinh, sinh viên; trang bị những kiến thức cần thiết về quyền, nghĩa vụ của học sinh, sinh viên, các quy chế, quy định về công tác học sinh, sinh viên.
Tổ chức thực hiện hiệu quả ‘‘Tuần sinh hoạt công dân - học sinh, sinh viên”, các hoạt động trải nghiệm, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội; câu lạc bộ sở thích, tài năng, các phong trào thi đua nhằm định hướng tư tưởng, đạo đức, lối sống, nâng cao ý thức, trách nhiệm công dân cho học sinh, sinh viên trong quá trình học tập, rèn luyện.
Tích cực đổi mới nội dung, hình thức tổ chức, phát huy vai trò tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, sinh viên trong các hoạt động giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử, giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc, ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc, tăng cường sử dụng các phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hiện đại, phù hợp với tâm lý, nguyện vọng chính đáng của người học và điều kiện thực tiễn của nhà trường, địa phương.
Đẩy mạnh tuyên truyền Luật Bảo vệ môi trường trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố; triển khai tổ chức “Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ”. Các đơn vị thực hiện nghiêm túc việc xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục thông qua các hình thức phù hợp với thuần phong mỹ tục, đúng mục tiêu, sứ mệnh của nhà trường, của ngành.
Chú trọng công tác xây dựng văn hóa học đường, xây dựng và thực hiện đầy đủ, thực chất bộ quy tắc ứng xử trong trường học; quan tâm đầu tư xây dựng và triển khai hiệu quả các mô hình giáo dục đạo đức, lối sống và các hoạt động văn hóa, văn nghệ cho trẻ em, học sinh, sinh viên bảo đảm công tác xây dựng văn hóa học đường là hoạt động thường xuyên, liên tục. Triển khai xây dựng “Trường học hạnh phúc” trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn và thực hiện Bộ tiêu chí Trường học hạnh phúc cho các trường mầm non, phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong công tác hướng dẫn học sinh, sinh viên khai thác, sử dụng mạng an toàn, xây dựng văn hóa ứng xử trên không gian mạng theo hướng dẫn của ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Tiếp tục phát động, tổ chức hiệu quả các hoạt động học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tuyên truyền, giáo dục và triển khai các giải pháp thiết thực để thực hiện hiệu quả, thực chất 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng các hoạt động Đoàn, Đội, Hội trong giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử và các hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh, sinh viên.
Cập nhật thông tin, định hướng cho học sinh, sinh viên tìm hiểu, nắm bắt những vấn đề mới, nổi bật về tình hình thời sự, chính trị, kinh tế, xã hội trong nước và quốc tế; giáo dục, nâng cao nhận thức, bản lĩnh chính trị cho học sinh, sinh viên để hạn chế tối đa các yếu tố tiêu cực tác động, lôi kéo học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động vi phạm pháp luật, bảo đảm kỷ luật phát ngôn, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các luận điệu xuyên tạc, quan điểm sai trái, thù địch, nhất là trên không gian mạng.
Xây dựng mạng lưới cộng tác viên tham gia tuyên truyền, nâng cao nhận thức về lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên, tạo môi trường giáo dục tích cực và đồng bộ; huy động sự tham gia của các tổ chức xã hội, các nhân sĩ, trí thức có uy tín, có ảnh hường xã hội trong hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng công hiến cho học sinh, sinh viên. Tiếp tục thực hiện hiệu quả công tác phát triển Đảng viên trong trường học.
Về giáo dục kỹ năng, công tác xã hội, tư vấn tâm lý, Thành phố Hà Nội sẽ tăng cường giáo dục kỹ năng ứng xử và giải quyết tình huống thực tiễn phù hợp với lứa tuổi học sinh, sinh viên. Lồng ghép nội dung giáo dục kỹ năng trong các tiết học chính khóa, hoạt động trải nghiệm, hoạt động tập thể và các phong trào Đoàn - Đội. Quan tâm giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân, kỹ năng phòng ngừa bạo lực học đường, tai nạn thương tích, đuối nước; kỹ năng tham gia giao thông an toàn và ứng xử có văn hóa trong cộng đồng, trên môi trường mạng. Bồi dưỡng, tập huấn nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý về phương pháp giáo dục tích cục, kỹ năng hỗ trợ học sinh trong xử lý các tình huống tâm lý, hành vi.
Đối với công tác xã hội trong trường học, Thành phố tiếp tục triển khai, nhân rộng và nâng cao hiệu quả các mô hình thí điểm công tác xã hội trong trường học, chú trọng hỗ trợ nhóm học sinh yếu thế, hoàn cảnh khó khăn. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong công tác giáo dục, quản lý, hỗ trợ học sinh, sinh viên.
Bên cạnh đó, công tác tư vấn tâm lý học đường cần được tổ chức tốt, coi đây là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên nhằm bảo đảm sức khỏe tinh thần, định hướng hành vi, cảm xúc cho học sinh, sinh viên…
Cùng với thực hiện công tác hỗ trợ người học, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề nghị các xã, phường, đơn vị, trường học trực thuộc tăng cường công tác bảo đảm an toàn trường học; Công tác giáo dục thể chất, thể thao trường học; Công tác y tế trường học, bảo vệ, chăm sóc trẻ em; Đồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên; Tăng cường công tác quản lý để phát huy vai trò, trách nhiệm của các cấp, các ngành, gia đình, nhà trường và xã hội, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, dân chủ./.